UCZĘ BEZ STOPNI

Ak­cja „Dziec­ko bez stop­ni” na­dal tr­wa i dzi­siaj chcie­li­by­śmy za­pro­sić na­uczy­ciel­ki i na­uczy­cie­li wcze­snosz­kol­nych do pod­ję­cia de­cy­zji o ucze­niu bez stop­ni!

Mi­nę­ły trzy la­ta od dzia­łań pro­wa­dzo­nych przez ko­ali­cję „Dziec­ko bez stop­ni” i Cen­trum Edu­ka­cji Oby­wa­tel­skiej na rzecz zmniej­sze­nia oce­nia­nia uczniów stop­niami. Wte­dy od­nie­śli­śmy pew­ne suk­ce­sy:

• Po pierw­sze, nasz głos i na­sze zda­nie zo­sta­ło usły­sza­ne w świe­cie edu­ka­cyj­nym.
• Po dru­gie, w no­we­li­za­cji usta­wy oświa­to­wej za­pi­sa­no, że uczeń w oce­nia­niu bie­żą­cym ma pra­wo do otrzy­my­wa­nia in­for­ma­cji po­ma­ga­ją­cej mu się uczyć. To waż­ny za­pis, choć ma­ło do tej po­ry w szko­le wy­ko­rzy­sty­wa­ny.
• Sz­ko­łom da­no moż­li­wość wy­bo­ru spo­so­bu oce­nia­nia bie­żą­ce­go, w tym sto­so­wa­nia tak zwa­nej oce­ny opi­so­wej w for­mie po­ma­ga­ją­cej się uczyć. W kon­se­kwen­cji szko­ły mo­gą w swo­ich sta­tu­tach za­wrzeć za­pis o nie­oce­nia­niu przy po­mo­cy stop­ni w trak­cie oce­nia­nia bie­żą­ce­go.
• Oce­ny koń­co­we w kla­sach młod­szych szko­ły pod­sta­wo­wej po­zo­sta­ły opi­so­we.  

Dzi­siaj chce­my wzmoc­nić sta­ra­nia, aby w sto­sun­ku do młod­szych dzie­ci prak­ty­ka sta­wia­nia stop­ni by­ła jak naj­rzad­sza. 

Dla­te­go pro­po­nu­je­my wy­da­wa­nie przez ko­ali­cję w nad­cho­dzą­cym ro­ku szkol­nym 2018/2019 na­uczy­ciel­kom i na­uczy­cie­lom klas wcze­snosz­kol­nych dy­plo­mów „Uczę bez stop­ni”. Ma­my na­dzie­ję, że znaj­dą się na­uczy­ciel­ki i na­uczy­cie­le, któ­rzy po­dej­mą to wy­zwa­nie.

W re­ali­za­cji te­go za­ło­że­nia mo­że po­móc za­pis w sta­tu­cie szko­ły, że młod­sze dzie­ci, szko­ła, mo­że na­uczyć bez sta­wia­nia stop­ni. 

Nau­czy­ciel­kom i na­uczy­cie­lom de­cy­du­ją­cym się pod­jąć ta­kie wy­zwa­nie wy­śle­my dy­plom, aby ich za to do­ce­nić. Jed­nak sam dy­plom bę­dzie tyl­ko pew­ną sa­tys­fak­cją, gdyż wiel­ką in­dy­wi­du­al­ną na­gro­dą dla każ­de­go na­uczy­cie­la bę­dzie sa­tys­fak­cja uczniów, któ­rzy do­świad­czą ra­do­ści ucze­nia się, nie­za­kłó­co­nej oce­na­mi szkol­ny­mi!

Po­sta­ra­my się przez ca­ły przy­szły rok szkol­ny to­wa­rzy­szyć na­uczy­cie­lom, któ­rzy zde­cy­du­ją się na oce­nia­nie bez stop­ni w kla­sach młod­szych. Pro­si­my o roz­pro­pa­go­wa­nie tej in­for­ma­cji wśród na­uczy­cie­lek i na­uczy­cie­li, któ­rzy chcie­li­by pod­jąć to wy­zwa­nie.

Bę­dzie­my za­miesz­czać ich wy­po­wie­dzi i wska­zów­ki na  Fa­ce­bo­oku  i na po­wsta­ją­cej stro­nie www ko­ali­cji.

Za­chę­ca­my do pi­sa­nia do nas: ucze­bez­stop­ni­@ceo.org.pl

Nau­czy­ciel­ki i na­uczy­cie­li, któ­rzy zde­cy­du­ją się w tym ro­ku szkol­nym nie sta­wiać stop­ni swo­im uczniom, pro­si­my o zgło­sze­nia w for­mu­la­rzu (tu­taj).